Lehrgang mit Zertifikat
Train-the-Trainer Seminar
Trainierende und Lehrende kennen das Problem: Die Lehre soll auf den Lernenden ausgerichtet sein, der reine Frontalunterricht endlich ad acta gelegt werden. Für Lehrende eine schwierige Situation. Denn jeder Teilnehmende lernt individuell. Auch Frontalunterricht kann für bestimmte Unterrichtseinheiten durchaus die richtige didaktische Wahl sein.
Dazu kommt: In kurzen Seminaren ist es schwierig, die Teilnehmer und ihren Lernstil kennen zu lernen und das eigene Lehrverhalten darauf abzustimmen.
